• supportare le organizzazioni e gli attori organizzativi nel dare un significato al proprio disagio e nel ricercare possibili sbocchi di evoluzione e di crescita, nel rispetto delle biografie individuali e collettive che ne costituiscono l’elemento vitale;
•  rapportarsi ai vari contesti con l’idea che essi siano attraversati da una fondamentale diversità e che ogni nuovo intervento richiede un punto di vista differente e un’espansione delle conoscenze.  

Si  intende favorire il processo di consapevolezza rispetto a: 

• la comprensione della relazione complessa che lega i gruppi ed gli individui durante i processi di cambiamento/apprendimento;
•  una competenza distintiva rispetto alla gestione degli stessi processi sia per quanto riguarda il lavoro interno al gruppo, che il lavoro presso le organizzazioni clienti

Organizzazioni non più in grado di contenere le ansie, ma che sempre di più necessitano per vivere, rispetto l’incalzante imprevedibilità dell’ambiente, di una crescente flessibilità, rispetto alla quale ogni struttura risulta provvisoria e inaffidabile.
In particolare, risente di questo stato di precarietà l’esercizio della leadership, a fronte di sempre più diffuse situazioni di incertezza e la necessità di una continua attribuzione di significato a fatti nuovi che emergono in un contesto mutevole e cangiante.
La stessa configurazione delle aziende globali, multiculturale e multietnica, rende ardua, data la pluralità dei punti di vista, l’individuazione di percorsi possibili e condivisi.
Ciò implica per i dirigenti che operano all’interno delle organizzazioni la necessità di sviluppare una sofisticata competenza relazionale, intesa come la capacità utilizzare le emozioni consapevolmente con un intento conoscitivo finalizzato a comprendere il qui ed ora e progettare il futuro.

Benefici generali:

• migliorare le capacità di gestione e di leadership
• sviluppare le capacità di ridurre le tensioni interne e di facilitare i processi comunicativi
• apprendere a far “diagnosi dell’organizzazione” e sviluppare le capacità di valutazione  del funzionamento organizzativo
• migliorare le capacità di consapevolezza dei processi di cambiamento ed innovazione nelle relazioni di autorità
• migliorare la qualità della vita ed il clima relazionale dell’organizzazione in un periodo storico e culturale incerto e dove non tutti i processi sono logici e dunque non sempre misurabili

Interventi formativi per le Organizzazioni
Il metodo di intervento è fondato su una consulenza di processo in grado di attivare gli interlocutori istituzionali lungo un percorso conoscitivo che apre la strada a soluzioni fortemente ancorate alla biografia e all’individualità delle organizzazioni clienti.
A partire dall’ipotesi che le organizzazioni si trovino oggi a fronteggiare il cambiamento continuo, l’obiettivo dell’intervento è quello di aiutare le organizzazioni stesse a costruire dei contesti all’interno dei quali sia realmente possibile pensare ed attuare il cambiamento senza esserne travolti, anzi giovandosene al fine di sviluppare apprendimento e innovazione.
Snodi (o vertici di osservazione) ritenuti fondamentali sia al fine della comprensione del disagio organizzativo che alla costituzione di linee di intervento:  

1. La vision dell’organizzazione
2. La gestione dell’incertezza
3. L’emozione intelligente
4. Il corpo intelligente
5. La progettualità degli individui, dei gruppi e delle organizzazioni.

Nell’approccio proposto questi vertici di osservazione e di lavoro sono essenziali al fine di costruire contesti agibili, dove è data la possibilità agli uomini ed alle donne di ritrovarsi a considerare, apprendendo dall’esperienza. Ciò al fine di alimentare la progettualità che connette gli individui, i gruppi e le organizzazioni.

I percorsi consulenziali, formativi e di supervisione sono progettati in relazione ai bisogni ed alle possibilità dell’istituzione, azienda ecc...  

Per informazioni referente consulenze alle organizzazioni:
Dott Luca Mingarelli
Tel: +39 338 8686726
e-mail: luca.ming@libero.it